مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 13, Numéro 1, Pages 365-392
2023-06-08
الحاجة إلى تطبيق المرتكزات الفكرية للجودة الشاملة في النظام التعليمي الجامعي"" بين تحديات الأداء و وجهة نظر الطالب الجامعي
الكاتب : لعجال عفيفة .
الملخص
تهدف هذه الورقة البحثية إلى حصر المرتكزات الفكرية للجودة الشاملة في التعليم الجامعي من خلال السعي وراء الحاجة إلى تطبيق إدارة الجودة الشاملة من خلال دراسة اتجاهات الطلبة و رأيهم في هذه المبادئ و المرتكزات المقترحة و لتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و تطبيق استمارة استبيان على عينة مكونة من (50) طالب من جامعة المسيلة و بعد جمع البيانات و تحليلها إحصائيا، أظهرت النتائج في الترتيب الأول وجود تهيئة للمناخ التعليمي و التنظيمي بالجامعة كما يوجد تناسب للبرامج و المناهج بأهداف الجامعة و سوق العمل كما يتم تقويم مدى التحقيق المستمر لأهداف الأداء التدريسي للتعليم الجامعي مع حصر بعض المعوقات التي تحد من تطبيق مبادئ الجودة الشاملة بجامعة المسيلة حيث دعمت هذه النتائج باستعراض بعض التوصيات . الكلمات المفتاحية. الجودة الشاملة، إدارة الجودة الشاملة بالجامعات ، الجامعة ، الأداء التدريسي و الهيئة التدريسية، الطالب الجامعي. Abstract : This research paper aims to limit the intellectual foundations of comprehensive quality in university education by seeking the need to apply total quality management by studying students' attitudes and their opinion on these proposed principles and foundations To achieve these goals an analytical descriptive approach was used and a questionnaire form was applied to A sample of (50) students from -Msila University and after collecting data and analyzing it statistically, the results showed in the first order that there is a preparation for the educational and organizational climate in the university as there is a fit for programs and curricula with the goals of the university and the labor market as the extent of the investigation is evaluated Pass to the goals of teaching performance of university education with the inventory of some of the constraints that limit the application of total quality gas at the University where he supported these findings to review some of the recommendations and principles of the proposals. Key words. Total Quality - Total Quality Management in Universities - University - Teaching Performance and Teaching Staff University student. Résumé : Ce document de recherche vise à limiter les fondements intellectuels de la qualité globale dans l'enseignement universitaire en recherchant la nécessité d'appliquer la gestion de la qualité totale en étudiant les attitudes des étudiants et leur opinion sur ces principes et fondements proposés. Pour atteindre ces objectifs, une approche descriptive analytique a été utilisée et un formulaire de questionnaire a été appliqué à un échantillon de (50) étudiants de l'Université de -Msila et après avoir collecté des données et les avoir analysées statistiquement, les résultats ont montré dans le premier ordre qu'il existe une préparation pour le climat éducatif et organisationnel de l'université car les programmes et les programmes sont adaptés aux objectifs de l'université et du marché du travail à mesure que l'étendue de l'enquête est évaluée Passer aux objectifs de performance pédagogique de l'enseignement universitaire avec l'inventaire de certains des contraintes qui limitent l'application du gaz de qualité totale à l'Université où il a appuyé ces conclusions pour revoir certaines des recommandations et des principes des propositions Mots clés. Qualité totale - Gestion de la qualité totale dans les universités - Université - Performance de l'enseignement et personnel enseignant Étudiant universitaire.
الكلمات المفتاحية
الج ; دة الشاملة ; ادارة الج ; دة الشاملة بالجامعات ; الجامعة ; الاداء التدريسي ; الهيئة التدريسية ; الطالب الجامعي
مقالات مماثلة
الحاج نعاس خديجة
.
نوري منير
.
ص 29-50.
لشهب أسماء
.
لزعر خيرة
.
ص 326-342.
