الخطاب
Volume 10, Numéro 19, Pages 197-218
2015-01-01
الكاتب : بعوش سمير .
تختلف وجهات النظر في قراءة النص الأدبي تبعا لاختلاف الأسس الإبستمولوجية والمعرفية التي تنطلق منها، فلكل مذهب ومدرسة طابع خاص يميزها عن غيرها. لكن ثمة ما يجمع تلك الاختلافات وما تعده جميع التوجهات النقدية من صميم أولوياتها؛ ألا وهو مراقبة المعنى والكشف عنه داخل النص الأدبي والوقوف على مزايا تشكيله. وحتى تسير هذه الدراسة وفق درب منهجي، نصدرها بالعبارة الإشكالية التالية: ما هي العلاقة بين المعاني التي تدور في خلد الشاعر والطرق المنتهجة للتعبير عنها؟ أثناء تشكيل الخطاب الإبداعي، تختلج في ذهن الشاعر معان لا يرى أن يعبر عنها باللغة المعيارية المألوفة؛ فليس الموقف موقف تواصل يومي عادي. وقد حباه الله مستوى لغوياً أسمى للدلالة عن مكنوناته التي تنطبع في تجاربه الشعرية.
--
معزوز عبد الحليم
.
ص 210-221.
تابتي فريد
.
ص 643-660.
بن عيني أمين
.
بن محجوب محجوب
.
ص 279-291.