أبعــاد
Volume 10, Numéro 1, Pages 673-680
2023-05-05
Auteurs : Mehdadi Yamina .
En période de pandémie de covid-19, l’université algérienne à l’instar des universités du monde a dû faire face à une nouvelle situation et adopter une nouvelle méthode d’enseignement : l’enseignement à distance. Dans ce présent article nous essayons d’établir un état des lieux de l’enseignement à distance du module de langue française au département des sciences sociales de l’université Djillali Liabès de Sidi Bel Abbès. A partir d’une enquête effectuée auprès d’un groupe d’étudiants et de notre expérience personnelle en tant qu’enseignante de ce même module, nous avons pu déduire quelques avantages et déceler certaines difficultés rencontrées.
enseignement à distance ; langue française ; interaction ; motivation ; évaluation
Ouldennebia Karim
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pages 206-232.
Benyahia Mohamed
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Bouzidi Mohamed Ali
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Moueddene, Kada
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Hallouche Bachir
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Attaoui Ilhem
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Meliani Habib
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Dernouni Fouzia
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pages 26-45.
Yousfi S
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Bouanani A
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Baba-hamed K
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pages 108-119.