مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 8, Numéro 1, Pages 295-311
2023-04-16
جودة التعليم العالي وعلاقتها بإدارة التغيير التنظيمي لدى الأستاذ الإداري
الكاتب : لحميدي عادل .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة الموجودة بين جودة التعليم العالي وإدارة التغيير التنظيمي لدى الأستاذ الإداري وذلك من خلال التعرف على أبعاد جودة التعليم ومدى الاختلاف في كلى المتغيرين لكل الأساتذة الإداريين بالجامعة، وبغرض اختبار فرضيات الدراسة تم إتباع الإجراءات المنهجية المتمثلة في الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب لتناول موضوع دراستنا كما شملت الدراسة عينة قدرها ( 63 ) أستاذ جامعي إداري وتم الاعتماد على الاستبيان لجمع المعلومات. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه قوية موجبة دالة إحصائيا في ظل قيم: المدخلات، العمليات، المخرجات، وهذا يعني تحقق جميع الفرضيات الجزئية ويتبين من خلال هذه النتائج أن لجودة التعليم العالي علاقة بتحقيق إدارة التغيير التنظيمي، وهو ما أكدته الفرضية العامة بين جودة التعليم العالي وإدارة التغيير التنظيمي. Abstract This study aimed to identify the relationship between the quality of higher education and the management of organizational change for the administrative professor, by identifying the dimensions of the quality of education and the extent of the difference in both variables for all administrative professors at the university. Analytical because it is most appropriate to address the subject of our study. The study also included a sample of (63) administrative university professors, and the questionnaire was relied on to collect information. The results of the study indicated that there is a strong, positive, statistically significant correlational relationship in light of the values of: inputs, processes, outputs, and this means that all partial hypotheses are fulfilled. It is clear from these results that the quality of higher education has a relationship to achieving organizational change management, which was confirmed by the general hypothesis between quality Higher education and management of organizational change.
الكلمات المفتاحية
جودة التعليم العالي، إدارة التغيير التنظيمي، الأستاذ الإداري. الجودة ،التعليم العالي
مقالات مماثلة
منصور أسماء
.
مقدم يمينة
.
ص 719-736.
Ahmed Malek Besma
.
Satouri Djoudi
.
pages 1052-1063.
زاوي هاجر
.
كواش خالد
.
ص 427-450.
بن عبد العزيز فطيمة
.
معزوز نشيدة
.
ص 87-110.
