التكامل الاقتصادي
Volume 11, Numéro 1, Pages 85-103
2023-03-15

دور التعليم في تكوين مفاهيم الشمول المالي في ضوء أهداف التنمية المستدامة بمصر The Role Of Education In Forming The Concepts Of Financial Inclusion In The Light Of The Sustainable Development Goals In Egypt

الكاتب : تره مريم شوقي عبد الرحمن . صالح صافيناز محمود محمد محمود .

الملخص

يعتبر الشمول المالي من أهم المحاور التي تدعم التنمية المستدامة الاقتصادية، ومن هذا المنطلق تنبهت مصر إلي أهمية دمج الشمول المالي في التعليم، وتدريسه للمتعلمين من الصفوف الأولى حتى الجامعة؛ وذلك بهدف تدريبهم وإعداد جيل قادر على تحقيق التنمية المستدامة، ومن هنا جاء هدف هذه الدراسة: التعرف على أهمية إدخال الشمول المالي في التعليم لتحقيق التنمية المستدامة في مصر، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على أداة الاستبيان، ومن أهم التوصيات ضرورة توفير دورات تدريبية للعاملين بمجال التعليم حول أهمية الشمول المالي ودوره في تحقيق التنمية المستدامة، وضرورة تدريب الأطفال والمتعلمين على إعداد مشروعات صغيرة تحقق أهداف الشمول المالي والتنمية المستدامة الاقتصادية. Abstract : Financial inclusion is one of the most important topics that support sustainable economic development, and from this point of view Egypt was alerted to the importance of integrating financial inclusion in education, and teaching it to learners from the first grades to the university with the aim of training them and preparing a generation capable of achieving sustainable development, Hence the objective of this study to recognize the importance of introducing financial inclusion in education to achieve sustainable development in Egypt, the study used the descriptive analytical curriculum, and relied on the questionnaire tool, and one of the most important recommendations is the need to provide training courses for education workers on the importance of financial inclusion and its role in achieving sustainable development. Children and learners should be trained to prepare small projects that meet the goals of financial inclusion and economic sustainable development.

الكلمات المفتاحية

الشمول.المالي، التنمية. المستدامة، التعليم.