مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 7, Numéro 1, Pages 466-482
2023-04-15
الكاتب : موســـــــــــــــــــــي محمـــــــد . موسي خديجة .
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مستوى الوعي بالآثار السلبية للتنمر السيبراني لدى الطلاب الجامعيين بكلية العلوم الاجتماعية جامعة وهران-2-، ولتحليل النتائج تم استخدام المنهج الوصفي، كما تمت الاستعانة باستبيان يتكون من 19 بندا، موزعة على ثلاثة ابعاد: الوعي بماهية التنمر السيبراني،بأشكال التنمر السيبراني، سلوكات التنمر السيبراني وأثاره، بتطبيقها على عينة قوامها (86) طالبا وطالبة، اخيرا توصلت النتائج إلى: -مستوى وعي الطالب الجامعي بالآثار السلبية الناجمة عن التنمر السيبراني متوسط. - أكثر أشكال التنمر السيبراني شيوعا من منظور الطالب الجامعي هي الصور المسيئة. - أهم السلوكات السلبية الناجمة عن التنمر السيبراني حسب رأي الطالب الجامعي هي الانسحاب الاجتماعي. وفي ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة: -الحث على استهجان سلوك التنمر السيبراني، ومحاربة كل أشكاله بالتصدي له بأساليب واستراتيجيات المواجهة. -ايلاء الأهمية البالغة لاستخدامات الأمن التكنولوجي من خلال ضبط الحماية والخصوصية لمستعملي فضاءات التواصل. -نشر الوعي بالتعامل مع الجهات الرقابية ووحدات مكافحة الجريمة الالكترونية في حالة وجود محاولات التنمر السيبراني.
مستوى الوعي ; الآثار السلبية ; التنمر السيبراني
شابي Chabbi
.
ص 181-190.
براهيم براهمي
.
يمينة زندي
.
ص 411-431.
خالدي مصطفى
.
سعدي رابح
.
ص 506-521.