Pratiques & didactique
Volume 1, Numéro 2, Pages 77-88
2023-04-21
Le Français à Visée Professionnelle: Retour Su Quelques Précisions Méthodologiques D'un Enseignement Dit "spécifique"
Auteurs : Haddadi Radhia .
Résumé
Cet article se propose de faire une synthèse des différentes démarches ayant conduit et marqué l’enseignement du français à des fins professionnelles depuis les années 50. Il abordera dans une optique historique et descriptive l’ensemble des courants mis en place concernant l’enseignement de la langue à visée professionnelle, en termes de priorités didactiques et d’approches méthodologiques en arrière-plan afin de mettre l’accent sur la spécificité, l’intérêt et les limites de chacune d’entre elles.
Mots clés
enseignement ; français ; visée professionnelle ; historique ; démarches méthodologique
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