فعالية تدريس الفلسفة في تنمية مهارات التفكير الناقد بالتعليم الجامعي

محمد ابراهيم المقرن, هياء; سعد القحطاني, نورة

متون
Volume 16, Numéro 2, Pages 146-174
2023-04-01

فعالية تدريس الفلسفة في تنمية مهارات التفكير الناقد بالتعليم الجامعي

الكاتب : محمد ابراهيم المقرن هياء . سعد القحطاني نورة .

الملخص

خلصت الدراسة إلى أن: تساهم الفلسفة بإشباع حاجات الانسان ليس فقط من حيث إنه كائن مفكر فقط، بل تساهم برفع الوعي بمشكلات الطالب، ومواجهة تلك للقضايا والمشكلات التي تواجهه في حياته على الصعيد الشخصي، الاجتماعي. فالفلسفة ترفع أيضًا مستوى التفكير النقدي فتمكن الطالب أن يحلل ويقارن ويفحص وينتقد ويختار، فالأسئلة الفلسفية تساعد على مواجهة التحديات، وتُعلم طرق التعايش مع الآخر، وتشجع الحوار ، وتسهم في فهم العالم من حوله بشكل أفضل. ويأتي التحليل، التقويم، الاستنباط، الاستقراء، والاستدلال من أهم مهارات التفكير الناقد التي يجب تعلمها والأخذ بها لتنمية تفكير الطالب في التعليم الجامعي.