مجلة تطوير العلوم الاجتماعية
Volume 15, Numéro 2, Pages 132-151
2023-03-03
الكفايات التدريسية للأستاذ الجامعي في ظل التربية الالكترونية في الجامعة الجزائرية
الكاتب : بوكراع إيمان .
الملخص
على الرّغم من المجهودات الّتي قامت بها الحكومة الجزائرية ومن إصلاحات لتطوير التّعليم العالي والبحث العلمي، إلاّ أنّها تبقى غير كافية بالنّظر إلى متطلبات العصر الحالي وإلى التّطور العالمي في هذا المجال. فالانتقال إلى التربية الإلكترونية في الجامعة الجزائرية أصبح مطلبا مهما لمواجهة العديد من المشاكل في التعليم العالي. لكن الانتقال إلى هذا النّمط من التعليم والتّعلّم يتطلب مجموعة من المتطلبات تتنوع بين ما هو مادي وما هو مهاري. وبما أنّ الأستاذ هو قطب أساسي في العملية التعليمية، فإنّه مطالب بامتلاك مجموعة من الكفايات الأساسية للمساهمة في نجاح التّعليم الإلكتروني. في هذا المقال حاولنا تحديد مجموعة من الكفايات التدريسية (كفايات تكنولوجية، وتصميمية واتصالية وإدارية) الّتي على الأستاذ الجامعي الجزائري أن يمتلكها أو يكتسبها بغرض تحقيق أهداف التربية الإلكترونية في محاولة لتحسين المخرجات الجامعية والرّقي بمستوى الجامعة الجزائرية عالميا
الكلمات المفتاحية
الكفايات ; الأستاذ ; تدريس ; الجامعة الجزائرية ; تربية إلكترونية
مقالات مماثلة
عتروس نبيل
.
ص 41-62.
نادية يوب
.
مختار يوب
.
ص 93-109.
فهد العوني غصاب العنزي
.
ص 83-117.
الهواري خويلدي
.
عبد اللطيف شنيني
.
ص 47-66.
خوصة جمال
.
قويدر بن براهيم العيد
.
ص 49-66.
