دراسات نفسية وتربوية
Volume 20, Numéro 1, Pages 63-84
2004-11-15
أسلوب حل المشكلات في تدريس الرياضيات المدرسية
الكاتب : عبد الوهاب أوغيدني .
الملخص
يهدف هذا المقال إلى التعريف بأسلوب حل المشكلات في تدريس الرياضيات وعرض التعلم بأسلوب حل المشكلات بين النظرية والتطبيق، وتوضيح مفهوم المشكلة وخطوات حلها، ثم التطرق إلى خطوات كل من جون دوي John Deway و جورج بوليا George Polya لحل المشكلة. وكذلك عرض القاسم المشترك في تصورات التربويين لخطوات حل المشكلة، لنعرج بعد ذلك إلى كيفية تخطيط الدرس اليومي وفقا لأسلوب حل المشكلات مع ذكر مميزات هذا الأسلوب وعيوبه وكيفية التغلب عليها.
الكلمات المفتاحية
أسلوب حل المشكلات، طرق تدريس الرياضيات، جورج بوليا، جون دوي.
مقالات مماثلة
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 363-380.
شفيقة كحول
.
غديري مروة
.
ص 575-594.
محمد فلاح محمد الشقيرات
.
ص 75-86.
عبد الرزاق باللموشي.
.
ص 121-128.
