المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
Volume 6, Numéro 1, Pages 84-109
2023-01-25

واقع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

الكاتب : طالبي نعيمة . رواق حمودي .

الملخص

ملخص: تعد مواقع التواصل الاجتماعي من أكثر مظاهر تكنولوجيا الاتصال الحديثة والتي نجحت بشكل كبير في استقطاب مختلف شرائح المجتمع، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدم تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي لمواقع التواصل الاجتماعي من خلال مجموعة من المؤشرات، وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي وعلى الاستمارة كأداة لجمع المعلومات، حيث طبقت على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي لولاية قسنطينة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن من أهم مواقع التواصل الاجتماعي التي يستخدمها التلاميذ هو الفيسبوك، كما أنهم يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي لأكثر من 6 ساعات في اليوم، كما أنهم يستخدمونها لاشباع حاجتهم إلى التسلية بالدرجة الأولى، أما بالنسبة لمكان الاستخدام فإن أغلبيتهم يستخدمونها خاصة في غرفة النوم داخل البيت، وفي المدرسة أثناء فترة الاستراحة. Abstract: Social networking sites are one of the most modern forms of communication technology which has succeeded greatly in attracting different segments of society, this study aims to identify the reality of secondary school student’s use of social networking sites through a set of indicators, we have relied on the descriptive approach and the questionnaire as a tool for collecting information, it was applied to a sample of 700 male and female students from secondary education in the stale of Constantine, the study reached a set of the results, the most important of which is that one of the most important social networking sites that students use is Facebook, they have also been using social media for more than 5 years, and for more than 6 hours a day, and they prefer the period from 18 pm to midnight in using social networking sites, they also use it to satisfy their recreational needs in the first place, as for the place of them use it in the bedroom inside the house, and at school during the break

الكلمات المفتاحية

The use ; Social networking sites ; Adolescence