Les cahiers du LAPSI
Volume 19, Numéro 1, Pages 22-42
2022-12-31
التفاعل الاجتماعي في ظل استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي
الكاتب : طالبي نعيمة . رواق حمودي .
الملخص
ملخص: أصبحت مواقع التواصل الاجتماعي جزءا لا يتجزأ من الحياة اليومية للأفراد، مما أدى إلى تغيير جدري في مجرى الحياة الشخصية والاجتماعية. وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة استخدام التلاميذ لمواقع التواصل الاجتماعي، وعلى التغيرات التي طرأت على تفاعلهم الاجتماعي الحقيقي مع أفراد أسرتهم ومع أصدقائهم ومع أقاربهم في ظل هذا الاستخدام، وتهدف أيضا إلى التعرف على ايجابيات وسلبيات استخدام هذه المواقع من وجهة نظر التلاميذ. وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي وعلى المقابلة النصف موجهة لجمع المعلومات، وعلى عينة مكونة من 30 تلميذ وتلميذة من الطور الثانوي بمدينة قسنطينة. وقد توصلت الدراسة إلى أن استخدام التلاميذ لمواقع التواصل الاجتماعي غير من تفاعلهم الاجتماعي مع أسرتهم ومع أصدقائهم ومع أقاربهم، كما نجم عن هذا الاستخدام آثار إيجابية وأخرى سلبية حسب رأي التلاميذ.. Résumé:Les sites de réseaux sociaux sont devenus partie intégrante de la vie quotidienne des individus, ce qui a entrainé un changement radical dans le cours de la vie personnelle et sociale. Cette ’étude vis à identifier la nature de l’utilisation des sites de réseaux sociaux par les élèves et les changements survenus dans leur interaction sociale réelle avec les membres de leur famille, avec leurs amis et avec leurs proches à la lumière de cette utilisation, et vise également à identifier les avantages et les inconvénients de l’utilisation de ces sites du point de vue des élèves. On a utilisé L’approche descriptive, et des entretiens semi-dirigés pour collecter des informations sur un échantillon de 30 élèves du cycle secondaire de la ville de Constantine. Les résultats obtenus que l’utilisation des sites de réseaux sociaux par les élèves modifie leur interaction sociale avec leur famille, leurs amis et leurs proches, et que cette utilisation entrainait également des effets positifs et négatifs, selon l’opinion des élèves.
الكلمات المفتاحية
التفاعل الاجتماعي، مواقع التواصل الاجتماعي، التلاميذ، الطور الثانوي Interaction social;Sites de réseaux sociaux ;Les élèves ; cycle secondaire
مقالات مماثلة
علاوي اسية
.
الشايب خولة
.
ص 356-373.
طالبي نعيمة
.
رواق حمودي
.
ص 84-109.
قدوري الحاج
.
بالعربي أحمد نور الدين
.
ص 1-18.
