مجلة التكامل
Volume 3, Numéro 7, Pages 28-47
2019-12-01
التعليم التحضيري ودوره في تنمية الخصائص النمائية لدى الأطفال- دراسة ميدانية ببعض إبتدائيات ولاية عنابة
الكاتب : عبد الناصر سناني . مريم بسيكر .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التعليم التحضيري في تنمية الخصائص النمائية للأطفال، وقد أجريت الدراسة على عينة تتكون من (44)معلم ومعلمة في مرحلة التعليم الابتدائي، وقد تم اتباع المنهج الوصفي من خلال توزيع استبيان على المعلمين، ومن أجل تحليل نتائج الدراسة تم استعمال برنامج spss22. وفي النهاية توصلت النتائج إلى أن للتعليم التحضيري دور كبير في تنمية الخصائص النمائية للأطفال، كما كشفت الدراسة على المساهمة الحقيقية للتعليم التحضيري دور كبير في تنمية الخصائص النمو التالية: الحسي/حركي، الوجداني الاجتماعي، المعرفي اللغوي.
الكلمات المفتاحية
التعليم التحضيري، النمو، الخصائص النمائية.
مقالات مماثلة
كريمة فلاحي
.
إلهام خلفاوي
.
ص 30-51.
فاطمة الزهراء نسيسة
.
مونية زوقاي
.
ص 319-329.
جدوالي صيفية
.
بوزويقة عبد الكريم
.
ص 68-87.
رزيق حفصة
.
سلطاني اسماء
.
شريفي حليمة
.
ص 33-47.
