دراسات إقتصادية
Volume 22, Numéro 2, Pages 197-211
2022-12-31
تحديد التحديات التي تواجه التعليم الإلكتروني من وجه نظر الأساتذة دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - سطيف1
الكاتب : قصاص الطيب .
الملخص
الملخص: تواجه الجامعة العديد من التحديات في تطبيق التعلم الإلكتروني، تهدف هذه الدراسة الى تحديد هذه التحديات وترتيبها، بعد استخلاص المعايير المستخدمة من الدراسات السابقة ذات الصلة، حيث تم إجراء عدة مقابلات مع الخبراء لتحديد أهم التحديات والأهمية النسبية لها. تظهر النتائج أن التحديات مثل عدم كفاية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والبنية التحتية للتعلم الإلكتروني، مشاكل الوصول إلى الإنترنت، أنظمة تشغيل متعددة، قلة التفاعل بين الطلاب وهيئة التدريس، الوصول إلى الإنترنت ذات النطاق العريض، مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للأساتذة، عدم وجود عمليات ضمان جودة البرمجيات، الدعم الفني للمستخدمين هي التحديات التي احتلت المراتب الأولى لتطبيق التعلم الإلكتروني. كما كشفت النتائج أنه يمكن تصنيف هذه التحديات إلى ثلاثة أبعاد رئيسية هي التحديات الإدارية، التكنولوجية والتحديات الأكاديمية. Abstract: The university faces many challenges in applying e-learning. This study aims to identify and arrange these challenges, after extracting the criteria used from relevant previous studies, where several interviews were conducted with experts to determine the most important ones and their relative importance. The results show that challenges such as insufficient information and communication technology and e-learning infrastructure, internet access problems, multiple operating systems, lack of interaction between students and faculty, broadband Internet access, ICT skills for professors, lack of software quality assurance processes, technical support for users are the top challenges for implementing e-learning. The results also revealed that these challenges can be classified into three main dimensions: administrative, technological, and academic challenges.
الكلمات المفتاحية
التعليم الإلكتروني، تحديات التعليم الإلكتروني، طريقة التحليل الهرمي ; e-learning, e-learning challenges, hierarchical analysis method
مقالات مماثلة
قشي ليلى
.
هباش فارس
.
ص 217-233.
ناصف محمد
.
ص 431-450.
دريوش شهيناز
.
بوجعدار خالد
.
ص 335-359.
عماري سمير
.
ص 72-89.
لخضر بن أحمد
.
صبرينة حمياني
.
فطيمة هواري
.
ص 119-140.
