الحوار الثقافي
Volume 11, Numéro 2, Pages 232-254
2022-12-13
التكامل بين الأسرة والمدرسة وأثره على التحصيل الدراسي للتلميذ (دراسة ميدانية بمتوسطة محمد بوضياف الثنية –غرداية- الجزائر)
الكاتب : مداح سليمان .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهمية التكامل بين الأسرة والمدرسة ومدى تأثيره على مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ، وكيف يساهم التعاون بين الأسرة والمدرسة إيجابيا في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ، وهذا ما تندرج عنه إشكالية دراستنا: هل التكامل بين الأسرة والمدرسة يساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ؟ وللإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، والتي اجريت على متوسطة محمد بوضياف الثنية بولاية غرداية –الجزائر- واشتملت العينة على 27 مفردة باستخدام المسح الشامل لجميع أساتذة المتوسطة، وقد اعتمدنا لجمع البيانات على الملاحظة والإستبيان، وبعد تحليل البيانات وتفسيرها توصلت النتائج إلى أن التكامل والتعاون الإيجابي بين الأسرة والمدرسة له تأثير كبير في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ. الكلمات المفتاحية: الأسرة، المدرسة، التكامل، التحصيل الدراسي، التلميذ. Abstract This study aims to know the importance of integration between the family and the school and the extent of its impact on the level of academic achievement of the student, and how the cooperation between the family and the school contributes positively to raising the level of academic achievement for the student, and this is what falls under the problem of our study: Does the integration between the family and school contribute to raising the level of academic achievement for the student? In order to answer this question, we relied on the descriptive analytical method in this study, which was conducted on the intermediate school of Mohamed Boudiaf Al-Thania in the state of Ghardaia - Algeria - and the sample included 27 items using a comprehensive survey of all intermediate teachers. The results indicated that the integration and positive cooperation between the family and the school had a significant impact on raising the level of the student's academic achievement. Key Words: Family, school, integration, academic achievement, student.
الكلمات المفتاحية
الأسرة، المدرسة، التكامل، التحصيل الدراسي، التلميذ
مقالات مماثلة
مداح سليمان
.
ص 10-29.
هيباوي عبد القادر
.
تياقة الصديق
.
ص 258-271.
زرفة بولقواس
.
نبيلة عيساوة
.
ص 92-114.
سعاد ولد محي الدين
.
أسماء إبراهيمي
.
ص 1-13.
