مجلة إحالات
Volume 4, Numéro 3, Pages 126-136
2022-12-01
Auteurs : Boutaleb Fatima .
La pandemia interrumpió el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades de todo el mundo, lo que ha obligado a los organismos académicos de adoptar nuevos modelos de enseñanza, como el aprendizaje virtual y a distancia. Como profesora de lengua española, me encontré ante desafíos, con nuevos métodos de enseñanza para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo, discutiré mi propia experiencia en la enseñanza de la literatura a distancia. The Pandemic disrupted the teaching-learning process in universities around the world, forcing academic bodies to adopt new teaching models, such as virtual and distance learning. As a Spanish language teacher, I found myself facing challenges, with new teaching methods to achieve the teaching-learning process. In this article, I will discuss my own experience in teaching literature at a distance.
Ensenanza ; Experiencia ; 1 er Curso, Universidad Tlemcen, Soluciones
Nasri Kheira
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Nouari Wafaa
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Harfouch Madjda
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pages 505-522.
Yzidi Fatima Zohra
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pages 313-330.
Chamma Yasmine
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pages 303-315.