مجلة العلوم الانسانية
Volume 22, Numéro 2, Pages 236-257
2022-11-14
الكاتب : حسني هنية .
يندرج المقال ضمن البحوث السوسيوتربوية والتي تبحث في التعريف بظاهرة الانقطاع المدرسي من حيث مختلف الأسباب والعوامل التي قد تصل بالمتعلم في الوسط المدرسي إلي الانقطاع الكلي عن التمدرس، حيث تساهم عدة عوامل في خلق وتفشي هذه الظاهرة، رغم أن السبب المباشر والواضح يبدو من الناحية العلمية له علاقة بالبيئة المدرسية والوسط التعليمي، وحتى الصف الدراسي، غير أن البحث المعمق في ثنايا الظاهرة، أثبت أن تفشي الظاهرة وانتشارها مؤخرا بشكل واسع في جميع المراحل التعليمية له أسباب اجتماعية وثقافية وقيمية بالإضافة للأسباب التعليمية والتربوية التي تعرف بها الظاهرة. وللكشف أكثر وبشكل تفصيلي عن هذه الأسباب نهدف في هذا المقال لتعرف على أهم العوامل الاجتماعية والثقافية والتربوية التي قد تساهم في تفشي الانقطاع المدرسي. الكلمات المفتاحية: الانقطاع، المدرسة، التربية، الانقطاع المدرسي.
لانقطاع، المدرسة، التربية، الانقطاع المدرسي.
سعد الدين بوطبال
.
فاطيمة بن خليفة
.
ص 39-56.
غماري فوزية
.
ص 1048-1081.
ملوك فيصل
.
بروقي وسيلة
.
ص 500-512.
صالح نويوة
.
لزهر مذكور
.
ص 77-90.
قوادري جلول
.
يوسفي حدة
.
ضامن مسعود
.
ص 125-139.