مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 7, Numéro 5, Pages 194-209
2022-09-30
التوجهات المستقبلية من خلال انتقال نظم إدارة التعلم إلى البيئات السحابية: دراسة نظرية
الكاتب : بن عميرة عبد الكريم . بادي سوهام .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة استخدام تكنولوجيا الحوسبة السحابية في التعليم وشرح فكرة إدارة التعلم في البيئات السحابية كنظام جديد، وأيضا الوقوف عند بعض النماذج والتي ستشكل فرصة فريدة ومهمة للوطن العربي. باعتبارها وسيلة مريحة ومرنة وذات تكاليف منخفضة نسبيا لتقديم برامج تدريبية وتعليمية على شبكة الإنترنت للتركيبة السكانية المتنوعة من الطلاب والموظفين. فنظم إدارة التعلّم القائمة على البيئة السحابية قادرة على الاستفادة من الراحة والمرونة التي توفرها هذه التكنولوجيا والتي يمكنها تقديم مزايا تنافسية للنظام التعليمي الجديد هذا التوجه سيعزز أيضا من كفاءة الإداريين، ويمكًن المتعلمين من تبادل الأفكار والمعلومات. وأمام هذه النظرة لهذا الأسلوب التعليمي والتي بنيت على أنه من المتوقع أن يشكل فرصة كبيرة للتقدم والتطور وسيكون حلا عمليا للكثير من المشاكل التي يواجهها قطاع التعليم وسيفتح آفاق جديدة وواسعه إذا أُحسن استخدامه واستغلاله، لهذا كان لابد من الوقوف عند هذا النمط التعليمي.. This study aimed to identify the nature of the use of cloud computing technology in education and to explain the idea of learning management in cloud environments as a new system, and also to stand on some models that will constitute a unique and important opportunity for the Arab world. As a convenient, flexible and relatively low-cost way to deliver online training and educational programs to diverse student and staff demographics. Cloud-based learning management systems are able to take advantage of the convenience and flexibility offered by this technology and can offer competitive advantages to the new educational system. This approach will also enhance the efficiency of administrators, and enable learners to exchange ideas and information. In front of this view of this educational method, which was built on the assumption that it is expected to constitute a great opportunity for progress and development and will be a practical solution to many of the problems facing the education sector and will open new and wide horizons if it is well used and exploited, so it was necessary to stand at this educational pattern
الكلمات المفتاحية
التعليم الالكتروني؛نظم إدارة التعلم؛الحوسبة السحابية؛التعليم. ; E-learning ;Learning management systems;Cloud computing; Education.
مقالات مماثلة
بودينار شراز
.
رمضاني لطفي
.
ص 193-210.
كرارمة أحمد
.
ص 10-24.
احمد كرارمة
.
ص 230-246.
وهاب اسعد محمد علي
.
معاش محسن مرتضى عبد الرسول
.
ص 05-22.
أمين بن سعيد
.
نادية عبد الرحيم
.
أحمد مخلوف
.
ص 7-20.
