مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 16-28
2022-09-30
الكاتب : وارم العيد . كروم محمد .
تعتبر التنشئة الاجتماعية من أهم الأساليب والطرق المعتمدة في بناء الفرد من نشأته ، حيث تتأسس على تنمية مختلف الجوانب العقلية والجسمية والسلوكية بشكل عام، من خلال التلقين والتأثير على الفرد منذ صغره، لتكوينه وفقاً لمنظومة قيمية وسلوكية يصادق عليها المجتمع، وتتبناها الأسرة والمدرسة وفقاً لمرجعية تستمد قيمها من الدين كمصدر أساسي ومن الأعراف والعادات والمعايير التي بُني عليها المجتمع عبر تاريخه الطويل. وتأتي هذه المقاربة السوسيولوجية لتقدّم مفهوم التنشئة الاجتماعية من جهة، والعالم الرقمي من جهة أخرى في إطار التحدّيات التكنولوجية والإشكاليات التربوية التي حدثت جرّاء الثورة الرقمية، وَخَلُصَتْ المقاربة إلى ضرورة إحداث " التمكين الرقمي" سواءا للأسر والمدارس أو الأفراد للإندماج في العالم الرقمي من خلال التأسيس لفلسفة التنشئة الاجتماعية التي تقوم على تعزيز المواطنة الرقمية. كلمات مفتاحية: مقاربة، التنشئة الاجتماعية، الطفل، العالم الرقمي، التمكين الرقمي
التنشئة الاجتماعية، ; الطفل ; العالم الرقمي ; التمكين الرقمي
مغزيلي نوال
.
ص 734-755.
قودة عزيز
.
ص 1-14.
سيفي محمد بدر الدين
.
ص 118-130.
بن طرات جلول
.
ص 1284-1322.