Revue Des Sciences Humaines
Volume 33, Numéro 3, Pages 807-824
2022-09-15
محتوى برامج التأهيل المهني لذوي الاحتياجات الخاصة بين النظري و الواقع
الكاتب : عبايدية أحلام .
الملخص
ملخص : تهدف الدراسة إلى معرفة ما إذا كان المحتوى التعليمي و التدريبي لبرامج تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مهنيا مناسب لخصائص المعاقين ، و ذلك من خلال آراء المدربين المتخصصين كل في مجاله و المتدربين من المعاقين الملتحقين بمراكز التكوين المهني المخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث تركز مشكلة الدراسة على الإجابة على التساؤلات التالية : هل يناسب المحتوى التعليمي و التدريبي لبرامج تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مهنيا خصائص المعاقين؟ و هل توجد فروق في استجابات المدربين و المتدربين حول ما إذا كان المحتوى التعليمي و التدريبي لبرامج تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مهنيا خصائص المعاقين؟ و قد خلصت الدراسة إلى تأكيد كل من المدربين و المتدربين على أن المحتوى التعليمي و التدريبي لبرامج تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مهنيا مناسب لخصائص المعاقين، كما توصلت الدراسة إلى أن هناك فروق بين إستجابات المدربين و استجابات المتدربين ، فقد لوحظ أن المدربين أجابوا على عبارات المحور بشكل مختلف عن المتدربين حول مناسبة محتوى برامج التأهيل المهني لخصاص المعاقين .
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية : التأهيل المهني ، الإعاقة، برامج التأهيل المهني
مقالات مماثلة
نور الدين بن سولة
.
ص 195-212.
عبدالله بن سعود بن سليمان المطوع
.
ص 8-42.
الطيب ابن عون
.
ريم عمام
.
عبد الباقي بو قرين
.
ص 287-303.
