سلسلة الأنوار
Volume 10, Numéro 1, Pages 286-301
2020-07-20
الكاتب : قلي عبد الله .
يهدف هذا البحث إلى إبراز طبيعة العلاقة بين مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة في المجال التربوي, من خلال تناول المفاهيم المتعلقة يهما من حيث النشأة والتطور والمترادفات المختلفة التي تستخدم للتعبير عنهما , مع الإشارة إلى أهم الرواد والنماذج المقترحة للتجسيد في الممارسة الميدانية في الحقل التربوي تم التوصل إلى أن هناك علاقة جدلية بين مقاربة المقاولة ومعايير الجودة الشاملة, باعتبار الجودة الشاملة تمثل رهان المقاولة في ظل هيمنة ثقافة المنافسة وثقافة الجودة.
مقاربة المقاولة – التعليم ألمقاولاتي – معايير الجودة الشاملة .
زين الدين كادي
.
عفيف غوار
.
ص 237-262.
فاطمة الزهراء طلحي
.
عامر هواري
.
هجيرة بلعورة
.
ص 156-173.