مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 4, Pages 156-173
2017-01-10
الكاتب : فاطمة الزهراء طلحي . عامر هواري . هجيرة بلعورة .
ملخص: ان من أهم الأمور التي يبنى عليها نجاح التعلم المزيج هو الاطمئنان إلى معايير وضمان جودة متطلباته، مما يجعله قابلا للتنفيذ والتطبيق والتقويم، في ظل توفر بنية تحتية بشرية مثقفة داعمة ومدربة ومؤهلة، وقاعدة مجتمعية واسعة وعريضة في مجال استخدام الحاسوب والانترنيت. ويتطلب أيضا مجتمع جامعي الكتروني دينامي يضم المدرسين والمحاضرين والمتعلمين والفنيين والمقررات الدراسية والمختبرات والتوجيه والارشاد والتدريب والتعليم، ولديهم القدرة على استيعاب التكنولوجيا والبحث والتفكير والاستقراء والتصميم، ومنظومة ربط الكتروني فاعلة. نهدف من خلال بحثنا هذا التعرف على اهم المعايير التي تضبط جودة التعلم المزيج في ظل التكنولوجيات الحديثة للتدريس الجامعي.
الكلمات المفتاحية: التعليم الإلكتروني ، الجودة الشاملة، التدريس الجامعي، التعلم المزيج، الجامعة الإلكترونية.
يحيى بن لعربي
.
ص 1-18.
زاوي هاجر
.
كواش خالد
.
ص 427-450.
عائشة سلمة كيحلي
.
منى مسغوني
.
لمياء عماني
.
ص 27-54.