مجلة الحقيقة
Volume 21, Numéro 2, Pages 413-426
2022-07-01
Auteurs : Bendiha Djamel .
Résumé : Le présent article a pour objectif de mettre en lumière la nécessité d’une prise en charge effective de la notion de l’interculturel au sein de nos établissements scolaires dans l’enseignement /apprentissage de la langue étrangère. Le vivre ensemble, concept exprimant les liens olympiens de bonne entente entre les peuples dans leur diversité « multidimensionnelle » prôné par beaucoup de spécialistes ne peut se réaliser sans la connaissance de l’autre. L’école est un passage obligé pour que ces notions (interculturel, vivre ensemble) aient un sens dans la construction de la personnalité d’un citoyen du monde de demain.
Interculturel ; école ; altérité ; enseignement ; vivre ensemble
Elkorso Kamal
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pages 25-46.
Eyenga Onana Pierre Suzanne
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pages 135-160.
Ouandelous Nassima Nassiba
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pages 280-291.
Eyenga Onana Pierre-suzanne
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pages 53-68.
Behtane Abdelkader
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pages 330-342.