El-Tawassol التواصل
Volume 28, Numéro 1, Pages 107-117
2022-06-29
مهارة تنظيم الوقت لدى طلبة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في ضوء بعض المتغيرات
الكاتب : بن سايح سمير . موفق صالح .
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى مهارة تنظيم الوقت لدى طلبة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية و الفروق بينهم وفق متغيرات الجنس و المستوى و التخصص و عليه قام الباحث بتوزيع مقياس على عينة تكونت من 72 طالب و عولجت احصائيا بواسطة برنامج spss . توصلنا الى ان الطلبة لديهم مستوى متوسط في مهارة تنظيم الوقت كما أنه لا توجد فروق دالة احصائية في ذات المهارة لدى الطلبة تعزى لمتغيرات الجنس و المستوى الدراسي و التخصص. The purpose of the study was to know the level of time- organization skill by the students of institute science and technical physical and sports activities, as the differences between them according to the variables of the sex, the level of study and the specialty. For that, the researcher has distributed a questionnaire to a simple of 72 students, then he statistically treated the results using the software spss. We found that students have a medium level of Time- organization skill and that there are no differences statistically significant at the same skill between students a cording to the sex, the level of study or the specialty. L’objectif de l’étude était de connaitre le niveau de la compétence d’organisation de temps chez les étudiants de l’Institute de science et techniques des activités physique , ainsi que les différences entre eux selon les variables de l’Age , du sexe, de spécialité et du niveau d’étude. Le chercheure a utilisé donc un questionnaire destiné à une échantillon de 72 étudiants, et traites statistiquement .Nous avons constatés également que les étudiants ont un niveau moyen concernant compétence e d’organisation de temps et qu’il n’existe pas des différences statistiques signification entre eux selon les variables sexe et niveau d’étude et de spécialité.
الكلمات المفتاحية
مهارة – تنظيم الوقت- الطلبة- المتغيرات
مقالات مماثلة
بطاط نورالدين
.
ص 169-180.
جرمون علي
.
ص 257-268.
خاضر صالح
.
ص 347-373.
