مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 7, Numéro 4, Pages 27-35
2022-06-14
الكاتب : بن يوسف امال .
تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز أدوار الأسرة في توفير السند النفسي والاجتماعي لدى الأبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة مع بيان اهميتها في التخفيف من تأثير الإعاقة لديهم ومعرفة أدوارها في مواجهتها والتعايش معها. ولتحقيق هذين الهدفين تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي المقارن على عينة قوامها 50 أسرة ممن لديهم أبناء معوقون، تم اختيارهم بطريقة عشوائية في بعض مراكز الرعاية الطبية والنفسية لولاية البليدة. ولجمع البيانات تم تطبيق شبكة ملاحظات حول سلوكات الأبناء ومقياس حول الأدوار والسلوكات موجه للآباء. توصلت الدراسة إلى وجود ارتباط قوي وموجب بين المساندة النفسية العلائقية والاجتماعية التي تلعبها الأسرة لدى ابنها المعاق نظرا للمكانة العالية التي تحملها الأسرة في نفسية الأبناء خلال مراحل العمر ، وان وجود التفاهم والتآزر والدعم والمساندة يسهم بدرجة كبيرة في تحديد وجهات نظر الأبناء حول ذواتهم، وهذا ما يسهم في مدى تقبلهم وفي مدى تعايشهم معها. Abstract: The current study aims to highlight the role of the family in providing psychological and social support to children with special needs while demonstrating their importance in mitigating the impact of their disability and knowing their roles in confronting and coexisting with them. To achieve these objectives, the comparative analytical descriptive approach was used on a sample of 50 families with disabled children, who were randomly selected in some medical and psychological care centres in Blida State. To collect data, a network of observations on children's behaviors and a scale on roles and behaviors for parents were applied.. The study found that there is a strong and positive link between the psychological, relational and social support played by the family in their disabled son due to the high position that the family carries in the psychology of the children during the stages of life, and that the existence of understanding, synergy, support and support contributes
السند الاسرة ذ ; ي الاحتياج الخاص
محمد قارش
.
فهيمة قابوش
.
ص 121-130.
كاوجة محمد الصغير
.
ص 565-578.
عطوم وسام
.
قاسمي صونيا
.
ص 249-276.
محمد مراح
.
ص 180-203.