مجلة العبر للدراسات التاريخية و الاثرية في شمال افريقيا
Volume 5, Numéro 3, Pages 388-411
2022-06-15
تطوّر المواد الدراسية بتلمسان الزيانية School Subjects Development In Tlemcen Ziyanides
الكاتب : طهير عبد الكريم .
الملخص
شهد العصر الزياني في سنواته الأولى الاعتماد بشكل كامل على تدريس القرآن الكريم كمادة تدريسية، باعتباره أصل الدين والعلم، فقد اكتفى الزيانيون بتعليم القرآن ورسمه، وهو ما يشير إلى تأخرهم عن بقية أقطار المشرق والأندلس، ولكنّ الحركية العلمية التي عرفتها الدولة الزيانية ساهمت في تطوير المواد الدراسية وذلك بفضل وصول علماء الأندلس إلى عاصمة الزيانيين، وكذلك بفعل عودة بعض شيوخ تلمسان من بلاد المشرق وإفريقية، حيث تأثرت تلمسان بمنهج الأندلسيين والمشارقة، وهو ما أضفى على المواد المدرسة بتلمسان طابع التنوع والثراء، فشهدت تلمسان إدخال بعض المواد الجديدة للتدريس في مجال الشعر، واللغة العربية، الحديث، الخط الكتابة، العلوم المختلفة ومنها علوم القرآن الكريم، فأثر ذلك على تطوّر ميدان التعليم والمتعلمين، وعلى بروز نخبة من العلماء والفقهاء، الأدباء والشعراء. وهذا المقال هو محاولة للبحث في تطور المواد الدراسة في العصر الزياني، والعوامل التي ساهمت في تطورها، وأهم النتائج التي أحدثها تطور المواد الدراسية. : The Zayanids experienced in its early years a complete dependence on the teaching of the Holy Quran as a subject of instruction, as it is the origin of religion and science. The Zayanites were content to teach and draw the Koran, which indicates their backwardness compared to the rest of the countries of the Levant and Andalusia, but the scientific movement that the state was experiencing contributed to the development of school subjects. Thanks to the arrival of Andalusian scholars in the capital of the Zayanians, as well as the return of some of the sheikhs of Tlemcen from the countries of the East and Africa, where Tlemcen was affected by the approach of the Andalusians and of the Mashreq, which gave the school materials of Tlemcen the character of diversity and richness, Tlemcen witnessed the introduction of some new materials for teaching in the field of poetry, and the Arabic language, the hadith, calligraphy and writing, various sciences including the sciences of the Noble Quran, and this has affected the development of the field of education and learners, and the emergence of a group of scholars and and jurists, of writers and poets.
الكلمات المفتاحية
المواد الدراسية ; تلمسان ; الدولة الزيانية ; المدارس ; العلماء ; school subjec ; Tlemcen ; The Zianids ; Schools ; jurists
مقالات مماثلة
قريان عبد الخليل
.
ص 1039-1080.
الدراجي عروسي
.
فيروز شردود
.
ص 30-37.
بشتة حنان
.
بوعموشة نعيم
.
ص 64-80.
