النص
Volume 8, Numéro 1, Pages 972-985
2022-06-15
Auteurs : Araiche Dalel .
À travers cet article, nous voulons mettre en lumière la réalité de l'enseignement du FOS au niveau du Centre d'Enseignement Intensif des Langues à Khenchela. Pour ce faire, nous avons mené une enquête par questionnaire auprès des étudiants du centre complétée par un entretien avec les enseignants chargés de la formation afin de comparer les contenus dispensés avec les besoins et les attentes des apprenants. Les résultats de notre analyse nous ont montré qu'il y a un écart entre les cours dispensés et les objectifs et les besoins d'apprentissage du public. Les contenus d'enseignement sont majoritairement des cours de FLG (Français Langue Générale), quant au FOS, il est quasi-absent des programmes d'enseignement.
FOS ; objectifs et besoins d'apprentissage ; contenus d'enseignement ; Centre d'Enseignement Intensif des Langues ; FLG
Fetaissa Sabrina
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Maarfia Nabila
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pages 663-682.
Bouchemaa Saoussen
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pages 81-101.
Benmansour Zohra
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Berghout Noudjoud
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pages 35-60.
Haddam-bouabdallah Faiza
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Benahmed Fadia
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Belmokhtar Wafa
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pages 237-255.
Maatar Souad
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Grine Nadia
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pages 6-41.