مجلة العلوم الانسانية
Volume 22, Numéro 1, Pages 1009-1026
2022-06-11
الحركة الاصلاحية في منطقة الزيبان ودورها في مواجهة الاستعمار من خلال أهم المؤسسات التعليمية والثقافية
الكاتب : قري فاروق . مرغيت محمد .
الملخص
شهدت فترة الاستعمار الفرنسي للجزائر تحديات كبرى، على المستوى التعليمي والثقافي، حيث أخذت مختلف المؤسسات والمدارس و المعاهد العربية الاسلامية، على عاتقها مسؤولية تكوين طليعة من المثقفين والعلماء الجزائريين، لعبوا دورا كبيرا في مواجهة سياسة الاستدمار الثقافي. وتعتبر منطقة الزيبان كغيرها من المناطق الجزائرية الأخرى، التي لعبت فيها المؤسسات والمدارس العربية الاسلامية دورا طلائعيا في تكوين النخبة المثقفة، في النصف الأول من القرن العشرين، تحت لواء الحركة الاصلاحية، وجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، وذلك من خلال التطرق للسياسة الثقافية الفرنسية، وأثرها في المنطقة. مبرزين النشاط الاصلاحي من خلال أهم المؤسسات التعليمية والثقافية. The French colonization of Algeria witnessed great challenges, on the educational and cultural level, as different Arab Islamic institutions, schools and institutes took responsibility for forming a vanguard of Algerian intellectuals and scientists, who played a big role in confronting the policy of cultural destruction. The Ziban region, like other Algerian regions, where Arab Islamic institutions and schools played a leading role in the formation of the educated elite in the first half of the 20th century, is under the banner of the reform movement and the Algerian Muslim scholars Association, through addressing French cultural policy and its impact in the region. Highlight reform activity through the most important educational and cultural institutions.
الكلمات المفتاحية
الوضع الثقافي - السياسات الإستعمارية- منطقة الزيبان - الهوية - الثقافة الإسلامية - الإصلاح ; Cultural situation- colonial policies- Ziban area - Identity - Islamic culture - rehabilitation
مقالات مماثلة
إبراهيم معيوش
.
ص 80-97.
رشيد حفيان
.
ص 364-390.
علالي محمود
.
درار عبد الرحمان
.
ص 816-830.
