دراسات وأبحاث
Volume 13, Numéro 1, Pages 816-830
2021-01-15
الكاتب : علالي محمود . درار عبد الرحمان .
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على احدى رجالات الحركة الاصلاحية بالأغواط، و هو الشيخ أحمد شطة الذي حاول مع بعض زملائه سد الفراغ الذي تركه الشيخ مبارك الميلي منذ مغادرته الأغواط سنة 1933. و من خلال هذه الورقة البحثية توصلنا إلى الدور الكبير الذي بذله الشيخ أحمد شطة في تأسيس نادي الأدب سنة 1937 و إنشاء مدرسة التربية و التعليم الاسلامي(أو مدرسة الشبيبة) سنة 1945 التي كوّنت عدة تلاميذ كانوا في الصفوف الأمامية للثورة التحريرية، بما فيها مدير المدرسة الشيخ أحمد شطة الذي استشهد تحت التعذيب سنة 1958. This research aims to shed light on one of the men of the reformist movement in Laghouat, which is Sheikh Ahmed Shata who tried with some of his colleagues to fill the vacuum left by Sheikh Mubarak Al-Mili since he left Laghouat in 1933. And through this research paper, we reached the great role that Sheikh Ahmed Shata played in establishing the Literature Club in1937 and in establishing the School of Education and Islamic Education (or Youth School)in 1945 that made up several students who were in the front rows of the liberation revolution, including the headmaster of Sheikh Ahmed Shata who was martyred under torture in 1958.
الحركة الاصلاحية ; أحمد شطة ; الأغواط ; مدرسة الشبيبة ; المسجد العتيق
صفوان مهدي
.
دهاش الصادق
.
ص 700-714.
قواسمية عادل
.
ثنيو نورالدين
.
ص 577-590.
قن محمد
.
مقيدش علجية
.
ص 67-86.