مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 3, Numéro 6, Pages 240-249
2011-03-09
الشبكة العنكبوتية العالمية وسيلة للتعلم الذاتي و تطوير البحث العلمي
الكاتب : بوكرمة أغلال ف. الزهراء .
الملخص
كان الإنسان ولا زال يحاول جاهدا ربح الوقت وتخفيف ضغوطا ت الحيا ة مستعينا في ذلك بالوسائل التكنولوجية ليجعلها في خدمته. ولا شك أن هذه المحاولات، جعلته دائم التنقيب على المعرفة قصد التطور في مجال البحث العلمي، ما أدى إلى صنع جهاز مثل الحاسب الآلي الممثل لإبداع العقل البشري. وتجمع التقارير العالمية للألفية الثالثة على ضرورة أن يكون لكل إنسان قدر من الثقافة العلمية والتكنولوجية يسمح له بفهم المجتمع الدائم التطور الذي يعيش فيه. ويذهب بعضها إلى أن تدريس التكنولوجيا، ينبغي أن يصبح جزءا لا يتجزأ من مناهج التعليم في جميع المستويات. حيث يساعد هذا في تكي ف المعارف والمهارات العلمية وطرق التفكير الذي يمكن اكتسابها في نموذج التعليم التكنولوجي المعاصر. ما يتطلب من المدرس الجامعي إدراك الدور الاتصالي من خلال هذه الوسيلة في خضم الثورة التكنولوجية ، حيث تصب معظم ممارسا ته في بناء استراتيجيات تساعده في تطوير البحث العلمي ليصبح أكثر انسجاما مع احتياجات كل مجتمع . مما يستوجب منه أن يضطلع على مسؤولية تعلمه على أساس من الدافعية الذاتية ، ليصبح باحثا نشطا عن المعلومات لا متلقيا لها.
الكلمات المفتاحية
الشبكة العنكبوتية --الوسيلة- التعلم الذاتي- تطوير البحث العلمي
مقالات مماثلة
محدب رزيقة
.
ص 167-176.
بوضياف بن زعموش نادية
.
بوتمجت شرف الدين مفيدة
.
ص 422-445.
شعيب معزوز
.
أحمد حكيم عمران
.
ص 284-297.
بن شهيدة محمد
.
ص 76-89.
شليغم غنية
.
كاوجة محمد الصغير
.
ص 401-402.
