دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 5, Numéro 1, Pages 114-136
2022-03-31

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي المهني قائم على معلومات الإصدارات المهنية للمركز الوطني للتوجيه المهني المتوفرة لدى طلبة التعليم ما بعد الاساسي في سلطنة عمان

الكاتب : الشكيلي سالم .

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مستوى الوعي المهني لدى طلبة الصف العاشر يستند على المعلومات المهنية المتوفرة بإصدارات المركز الوطني للتوجيه المهني ،تكونت عينة الدراسة من ( 38) طالبا للعام الدراسي (2020) وقد تم اختيارهم من أفراد المجتمع الأصلي للدراسة الذين تحصلوا على درجات مرتفعة في مقياس مستوى الوعي المهني وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة ( 19 ) طالبا. وقد تم تطبيق مقياس مستوى الوعي المهني، والبرنامج الإرشادي ، ولفحص الفرضيات تم استخدام اختبار"ت" ، وتم التوصل: - وجود نسب متفاوتة في مقياس مستوى الوعي المهني لدى أفراد مجتمع الدراسة يقع عند مستوى متدن نسبيا إلى متوسط. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس مستوى الوعي المهني . - توجد فاعلية للبرنامج الإرشادي لتنمية مستوى الوعي المهني لدى أفراد المجموعة التجريبية. The aim of this study to determine the effectiveness of a mentoring programmer in the development of professional awareness to the 10th grade students based on professional information with versions of the National Centre for vocational-guidance study sample consisted of 38 students and student of the school year 2020 M, has been selected members of the Society of the original study who got low grades in a professional level of awareness were divided into two equal their experimental and control the number of each group of 19 students. It has been applying a level of awareness, and career mentoring programmer, and to examine test hypotheses have been used "V" and achieved: - a varying proportions in the level of awareness among community members vocational study lies at relatively low level to moderate. - a statistical differences exist between the average score avradalmjmuah pilot and the average score in the control group members telemetric on a scale of the level of awareness of their career. - there are effective mentoring programmer for the development of the professional level of awareness among members of the experimental group

الكلمات المفتاحية

برنامج إرشادي , الوعي المهني , الإصدارات المهنية ،المركز الوطني للتوجيه المهني, طلبة التعليم ما بعد الاساسي

فاعلية التعليم المدمج باستخدام منصات جوجل في مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين

أستاذ مساعد أحمد بن سعيد الحضرمي .  أستاذ مساعد قاسم بن عبدالله العجمي .  استاذ مساعد حمد بن سيف الشرجي . 
ص 67-96.