فصل الخطاب
Volume 11, Numéro 1, Pages 225-238
2022-03-30
الكاتب : طرش لخضر .
يتناول هذا البحث الدلالة السياقية للمشترك اللفظي في تفسير القرطبي؛ بإبراز أثر السياق بنوعيه عند الإمام القرطبي، في تحديده المعنى السليم لللألفاظ المشتركة التي يمكن أن تحمل على أكثر من وجه، ونسعى من خلال البحث إلى التعرف على ملامح الدرس السياقي عند المفسرين عموما، ومن أهم الإشكاليات التي حاولنا الإجابة عنها: ما أهم عناصر السياق التي استند إليها القرطبي فيما يراه أو يرجّحه أو يردّه من المعاني التي تحتملها الألفاظ المشتركة؟ وما الذي يستشفّ من عرضه للأدلة السياقية ومناقشته لها؟ ومن بين النتائج المتوصَّل إليها أن المفسرين قد أوْلَوا دلالة السياق بنوعيه عناية بالغة، وأن عناصر السياق اللفظي إذا لم تكن أحيانا كافية في ضبط المعنى، فإنه يُستنَد إلى سياق الحال بقرائنه المتنوعة، وهذا عندما تتعدد السياقات، ويرِد الاختلاف في توجيهها. This research deals with the contextual significance of the verbal interpretation of Al-Qurtubi, by highlighting the impact of the context and identifying the features of contextual lesson and one of the most important problems which the research tried to answer: whatare the most important elements of the context on wich Al- Qurtubi relied on what he sets the meaning that the common words bear? what is inferred from his presentation and delusion of contextual evidence? Among findings of the research in that the exegetes have given the significance of the context of both types great care, and that the elements of the verbal context are sometimes sufficient in controlling the meaning, than it is based on the context of the case with its various presumption, and this is when the context are multiple, and difference in their orientation is .contained
الدلالة ; السياق ; اللغة ; المقام ; المشترك اللفظي ; التفسير ; القرطبي
بحيدة عبد العزيز
.
ص 106-123.
أمال بومحداف
.
فطومة لحمادي
.
ص 65-82.
وزري يوسف
.
بوعمرة سونة مالك
.
ص 169-184.