مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 10, Numéro 1, Pages 264-278
2022-04-16
الكاتب : طالبي سهام . بشلاغم يحي .
ملخص: تهدف الدراسة الى الكشف عن طبيعة العلاقة التي تربط تقدير الذات وتصور المشروع الدراسي والمهني لدى التلميذ المتميز دراسيا، إضافة إلى الكشف عن الفروق في تقدير الذات وتصور المشروع باختلاف الجنس، طبقت الدراسة على عينة قصدية قوامها 34 تلميذا وتلميذة من مرحلة التعليم المتوسط. وتم توزيع على أفراد العينة استبيان تقدير الذات واستبيان تصور المشروع الدراسي والمهني المعد من طرف الباحثة كأداة أساسية للدراسة، كما تم الاستعانة لتحليل النتائج المستخلصة ببعض الأساليب الإحصائية. وأهم ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج: • توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تقدير الذات وتصور المشروع الدراسي والمهني. • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات لدى التلميذ المتميز في تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس. • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصور المشروع الدراسي والمهني لدى التلميذ المتميز في تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس. Abstract: The study aims to reveal the nature of the relationship between self-esteem and the perception of the academic and professional project of the academically distinguished student, in addition to revealing the differences in self-esteem and the perception of the project according to gender. . A self-esteem questionnaire and a study and professional project perception questionnaire prepared by researcher were distributed to the sample as a basic tool for the study, and some statistical methods were used to analyze the results. The most important results of the studyare: 1. There is a statistically significant correlation between self-esteem and the perception of the academic and professional project. 2. There are no statistically significant differences in the self-esteem of the outstanding student in self-esteem due to the gender variable. 3. There are no statistically significant differences in the perception of the academic and professional project of the outstanding student in self-esteem due to the gender variable. .
تقدير الذات؛ التصورات؛ المشروع؛ المشروع الشخصي؛ المشروع الدراسي؛ المشروع المهني؛ التفوق الدراسي ; self-esteem; perceptions; project; personal project; study project; professional project; academic excellence.
زريوح نبهات صليحة
.
شكراوي عبد القادر فتحية
.
ص 185-208.
دخيسي نورالدين
.
فيلالي طارق
.
ص 226-241.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Madouri Ibtissem
.
Fellah Ahmed
.
pages 597-618.
بوقرن جيلالي
.
بزراوي نور الهدى
.
ص 696-726.