مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 16, Numéro 1, Pages 604-613
2022-03-31
القيم التربويةعند الطفل في التراث العربي الإسلامي المجتمع العربي أنموذجا The Child’s Educational Values In The Arab And Islamic Heritage: The Arab Society Is A Case Study
الكاتب : بركان بن يحيى .
الملخص
ملخص: إن القيم التربوية وجهان لعملة واحدة، إذ لايتخيل العقل أن يجد مجتمع يخلو من القيم، وهذا حال المجتمعات البشرية التي لاتخلو من القيم على رغم من اختلاف القيم التي تتبناها ومدى إيجابيتها وسلبياتها وتربية وأدب الأطفال جزء من ثقافة المجتمع. والقيم تتأثر بالتطور والتغير، ولهذا فإن أي تغير في السلم القيمي في المجتمع، فإنه سيترافق بتغير الأهداف التربوية التي وضع من أجلها النشاط السلوكي للأطفال فالعلاقة وطيدة بين نشاطات من أدب وشعر ومسرح و سينما ،وبين القيم التربوية السائدة في المجتمع، والتي ترافقه منذ فترة الهدهدة عن طريق الأغنيات التي ترددها الأم،وهذا مايجعل الطفل يستأنس منذ نعومة أظافره، بالرسائل التربوية التي تحملها تلك الأغنيات إذ أن القيم في حياة كل أنسان سوى تعد المرشد ومنظم لكل إنسان لتنظيم معالم شخصيته الفردية والاجتماعية. ABSTRACT: Educational values are two sides of the same coin, as the mind cannot imagine finding a society devoid of values. This is the case for human societies that are not devoid of values despite the different values they adopt. Starting from the premise that education and literature of children is part of the culture of society, values may be positive or negative. They are affected by development and change, and for this reason, any change in the value scale in society will be accompanied by a change in the educational goals for which the behavioral activity of children has been established. The relationship is strong between activities such as literature, poetry, theater, and cinema, and between the educational values prevailing in society, which have accompanied it since the period of the threat. Through the songs frequented by the mother, and this is what makes the child familiar with the educational messages that these songs carry since the values in the life of every human being are nothing but a guide and an organizer for every human being to organize the features of his individual and social personality.
الكلمات المفتاحية
كلمات مفتاحية: القيم، السلوك، المجتمع، المسرح،التربية ; Keywords: values, behavior, society, theater, education
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
