مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 16, Numéro 1, Pages 251-266
2022-03-31

الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النَّفسي بالمترشحين للاِمتحانات الرسميَّة في ظل جائحة كوفيد-19

الكاتب : بن طالب عائشة . عمومن رمضان .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النّفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19، وفيها تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ الاعتماد على استبانة الاحتياجات التدريبية من إعداد الباحثين، وبعد التأكد من خصائصها السيكومترية تمّ تطبيقها على عيّنة قوامها (30) مرشداً بولاية آدرار خلال شهر أكتوبر 2020 أُختيروا بطريقة عشوائية طبقية، وبعد معالجة البيانات عن طريق برنامج (spss) إصدار 23 تمّ الوصول إلى النتائج الآتية: درجة الاحتياجات التدريبيّة للمرشدين المدرسيين قليلة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في الاحتياجات التدريبية تبعاً لمتغير الجنس، وانعدمت هذه الفروق أيضاً بالنسبة لمتغيري الرتبة في الوظيفة والمؤهل العلمي، ليتمَّ تفسير هذه النتائج في ضوء الإطار النَّظري والدراسات السّابقة. كلمات مفتاحية: الاحتياجات التدريبية، المرشد المدرسي، التكفل النّفسي، الامتحانات الرسميّة، جائحة كوفيد-19 ABSTRACT: The recent study aimed at the finding out the training needs degree of the school counselors for the psychological support to official exams candidates during Covid-19 pandemic, when the descriptive methods was used. To achieve the study goals, we relied on identifying the training needs prepared by researchers. After confirming from the psychometric characteristics, it was applied on sample of (30) counselors in Adrar during October 2020 chosen randomly. After data processing through (spss) program version 23, the following results were found: the training needs degree for school counselors is few, these results also showed that there are no statistically significant differences in training needs for sex variable. These differences were also absent with to the variables of rank in position and educational qualification. These results can be explained in the light of theoretical frame work and the previous studies. Keywords: Training needs, school counselors, psychological support, official exams, Covid-19 pandemic

الكلمات المفتاحية

الاحتياجات التدريبية ; المرشد المدرسي ; التكفل النفسي ; الامتحانات الرسمية ; جائحة كوفيد-19