لغة كلام
Volume 8, Numéro 2, Pages 182-193
2022-03-31
L’évaluation Mutuelle : Quel Apport Pour L’amélioration De La Compétence écrite Des Jeunes Scripteurs?
الكاتب : Bensalem Samra . Bensalem Djemâa .
الملخص
Les avis sur la complexité de la production d’un écrit par les élèves sont unanimes. En effet, lorsque nous interrogeons les praticiens, ces derniers précisent que les questions se rapportant à l’enseignement-apprentissage de la compétence scripturale (dispositifs à mettre en œuvre, évaluations, réécriture,...) afin d’aider les jeunes scripteurs à mieux écrire ne cessent de se poser. Cet article vise à montrer l’impact d’un dispositif engageant les élèves dans des évaluations mutuelles de leurs écrits, sur le processus de réécriture et plus particulièrement sur le développement d’une attitude réflexive vis à vis de l’écrit. Les résultats obtenus ont permis d'une part, une première socialisation de l'écrit. D'autre part, une participation active des apprenants à leur apprentissage à travers une relecture critique des écrits de leurs pairs.
الكلمات المفتاحية
évaluation mutuelle ; réécriture ; compétence scripturale ; attitude réflexive
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