مجلة إضافات إقتصادية
Volume 6, Numéro 1, Pages 189-208
2022-03-29
الكاتب : جمان-سقني نجاة . بن يحي- طيبي غالية .
هدفت الدراسة إلى تحديد العوامل التي تؤثر على اعتماد الطلبة الجامعيين للتعليم عن بعد، باعتمادنا نموذج النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا لفينكاتيش وآخرون (2003). وذلك عن طريق استجواب 156 طالبا من جامعة وهران2. توصلت هذه الدراسة إلى أن جودة الدروس المقدمة لها تأثير مهم على سلوك الطلاب لاعتماد التعليم عن بعد. وأن التعليم الحضوري يبقى المفضل عند أغلبية الطلبة المستجوبين.
التعليم عن بعد ; الجامعة ; التكنولوجيا ; وسائل التعليم ; منصة التعليم
بوريش سهام
.
مراد بودية جميل
.
ص 401-418.
عبد الرحمان لكحل
.
عيسى الهادي
.
ص 150-167.
قزاقزه سليمان
.
كنعان عيد
.
البوريني احمد
.
ص 309-332.