المعيار
Volume 12, Numéro 2, Pages 843-861
2022-01-11
بناء مستويات معيارية من خلال بطارية إختبارات بدنية في رياضة الكرة الطائرة
الكاتب : بن ديدة مصطفى . ربوح صالح .
الملخص
هدفت دراستنا إلى بناء مستويات معيارية من خلال بطارية إختبارات بدنية لدى تلاميذ الطور المتوسط في رياضة الكرة الطائرة، ولتحقيق هذا الهدف إستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي، وذلك بتطبيق بطارية إختبارات بدنية إشتملت على (04) إختبارات، وتم إختيار عينة البحث من تلاميذ الطور المتوسط بالطريقة العمدية، والبالغ عددهم (48) تلميذ من السنة الرابعة متوسط (ذكور) للموسم الدراسي 2020/2021. وقد توصلنا من خلال دراستنا إلى النتائج التالية: بناء مستويات معيارية لبعض القدرات البدنية والعمل بهذه المستويات المعيارية الجيدة المستخلصة لكل إختبار وأوصت الدراسة باستخدام هذه المستويات كأساس لتقويم القدرات البدنية لدى تلاميذ الطور المتوسط. Our study aimed to build normative levels through a battery of physical tests for middle school students in volleyball. And to achieve this goal, the researcher used the descriptive analytical method, By applying a battery of physical tests that included (04) tests, The research sample was selected from middle school students in an intentional manner, And they were (48) (male) students of the fourth year for the academic year 2020/2021. Through our study, we reached the following results: Building adequate normative levels for some physical abilities and working with these extracted levels for each test. The study approved using these levels as a basis for assessing the physical abilities of middle school students.
الكلمات المفتاحية
مستويات معيارية ; بطارية إختبارات ; القدرات البدنية ; الكرة الطائرة ; normative levels ; battery tests ; physical abilities ; volleyball
مقالات مماثلة
بن ديدة مصطفى
.
ربوح صالح
.
ص 208-227.
بوخالفة أحمد
.
بن سالم سالم
.
ص 823-837.
Souidi Rebiha
.
pages 32-39.
