مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 13, Numéro 1, Pages 25-38
2022-01-30
Auteurs : Bentayeb Razika .
Cet article vise à comprendre si les enseignants et les étudiants, montrent une résistance à l’évaluation en ligne ou au contraire ils y adhèrent. Pour le savoir nous avons choisi la technique du questionnaire adressé aux enseignants et aux étudiants du département de langue et lettre françaises de l’université de Guelma.
Covid-19- Evaluation en ligne- Pratiques et représentations- TIC- Tricherie
Maupoume R.
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pages 1-47.
Mehdadi Yamina
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pages 673-680.
Latreche Tahar
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pages 7-43.
Lounis Abdelouahab
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pages 1003-1020.
Megateli Smain
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Brahim Naziha
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Couderchet Michel
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pages 42-46.