Revue Algérienne des Sciences du Langage
Volume 5, Numéro 1, Pages 72-82
2020-06-15
Auteurs : Benhamla-boumaiza Zoubeida .
Pour quelles stratégies d’enseignement/apprentissage des langues étrangères ? Nous sommes au cœur de la problématique de la discipline où tout se joue sur le ‘’comment enseigner/apprendre les langues ‘’ ? Alors, dans une perspective systémique, nous observerons, à travers cet article, quelles ramifications, quels liens fonctionnels régissent la constitution d’un système didactique cohérent et stable, et quelles précautions sont requises dans la recherche des éléments à mettre au point.
Apprentissage; approche; finalités; rupture: stratégie
Radhia Aissi
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pages 31-50.
Rahal Amina
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pages 233-237.
Bacha Youcef
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Menguellat Hakim
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pages 164-202.