المجلة المغاربية للمخطوطات
Volume 17, Numéro 1, Pages 167-180
2021-12-30

العلوم العقلية المغاربية الوظيفة والتكامل( المغيلي وابن خلدون أنموذجا) Maghreb Mental Sciences Function And Mughal Integration And Ibn Khaldun As A Model



الكاتب : علي بودربالة .

الملخص

لقد اهتم علماء الإسلام في المغرب الإسلامي بالعلوم العقلية كاهتمامهم بالعلوم النقلية أو أشد من ذلك، وقد انطلقوا في ذلك من فكرة التصنيف من حيث المصدر إما أن تكون نقليه بيانية، أو عقلية كسبية. وإما من حيث الوظيفة وهنا طرحوا فكرة التكامل المعرفي أو البحث عن الهدف العام الكلي المشتركة وهي الرؤية الشاملة للكون والحياة ،علم العمران عند ابن خلدون ، أو المعرفة بالحق عند المغيلي. Abstract The Islamic scholars in the Islamic Maghreb were interested in mental sciences as much as they are in the sciences of transport or more than that. "They started from this idea of classification in terms of source" either as a graphical transfer "or a relativistic mindset. As for the job, here is the idea of cognitive integration or searching for the overall common goal, which is the comprehensive narration of the universe and life, "the science of urbanism by Ibn Khaldun" or knowledge of the truth when the Mughali.

الكلمات المفتاحية

: علم، بن خلدون المغيلي ، إسلام ، منطق ، عمران

مقالات مماثلة

تكتيك حروب الكر والفر في معارك قادة المقاومات الشعبية المغاربية " ابن محي الدين الجزائري-وابن عبد الكريم المغربي" The Tactic Of Hit-and-run Wars In The Battles Of The Leaders Of The Maghreb People's Resistance Ibn Muhyiddin Al Jazaery And Ibn Abd-alkarim Al Maghribi

مرج حنان .  بلقاسم ميسوم . 
ص 392-414.

العائد من التعليم بين الوظيفة الانتاجية و الوظيفة الحسابية The Return From Education Between The Productive Function And The Arithmetic Function

حمود سعيدة . 
ص 556-570.

تحديات تفعيل الأسواق المالية المغاربية وتحقيق الترابط والتكامل فيما بينها The Challenges Of Activating The Maghreb Financial Markets And Achieving Interdependence And Integration Among Them

خديجة شيخي .  غنية شيخي . 
ص 37-56.

تمحيص الرواية التاريخية عند ابن خلدون والمؤرخون القدامى An Examination Of The Historical Narrative Of Ibn Khaldun And The Ancient Historians

فاضل فاضل . 
ص 12-29.

دراسة تحليليّة لمصطلحات الطّرائق التّعليميّة في مقدّمة ابن خلدون (ت٨۰٨ه) Analytical Study Of Terminology Of Teaching Methods In Ibn Khaldun's "al-muqaddimah"

رجم نعيمة .  بن موسى زين الدين . 
ص 112-122.

Formats de citation