Educ recherche
Volume 11, Numéro 3, Pages 30-53
2021-12-31
الحق في التعليم في المواثيق الدولية والقانون الجزائري
الكاتب : بن يطو أسامة . مخطار ديدوش محمد .
الملخص
الملخص: يصنف الحق في التعليم كأحد أقدس حقوق الإنسان وحرياته الأساسية، التي تسعى الأمم والمجتمعات إلى إنفاذها على المستويين الدولي والوطني على حد السواء، كما أن التطورات التي يشهدها العالم على كافة الأصعدة، ولاسيما الاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية منها، تحتم على المشرع مواكبتها، عبر إصلاح منظومته القانونية الوطنية في مجال التربية والتعليم، القائم على التنظيم، التغيير، التقويم والتحسين. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التشريع الجزائري بخصوص الحق في التعليم ومدى مواكبته للتشريع العالمي. كما تسعى أيضا إلى بيان الإطار التشريعي الدولي والوطني للحق في التعليم. Abstract: The right for education is classified as one of the most important human rights and fundamental freedoms, which nations and societies seek to execute at the international and national levels, and the developments that the world is witnessing at all levels, especially economic, social and technological, make it imperative for the legislator to keep pace with them, through reforming his legal system in the field of education, based on organization, change, evaluation and improvement. This study aims to identify the reality of Algerian legislation regarding the right for education and if it is in line with international legislation. It also seeks to clarify the international and national legislative framework for the right for education.
الكلمات المفتاحية
الحق ; القانون الجزائري ; المواثيق الدولية ; التعليم
مقالات مماثلة
العربي بوكعبان
.
ص 105-118.
سامية كسال
.
ص 25-46.
طاهري عبد المطلب
.
النحوي سليمان
.
ص 2102-2131.
