Les cahiers du LAPSI
Volume 18, Numéro 1, Pages 15-32
2021-12-31
إختبار كوهس لحساب الذكاء كأداة تشخيص لصعوبات التعلم
الكاتب : بن معيزة عبد الحليم . رواق جنيدي عبلة .
الملخص
: لعل اضطراب صعوبات التعلم من بين أخطر الاضطرابات التي تعاني منها فئة كبيرة من التلاميذ، وله علاقة وطيدة باضطرابات أخرى كالإضطرابات السلوكية والإنفعالية وسوء التوافق الاجتماعي وغيرها، مما يجعله جديرا بالدراسة والبحث حتى يتمكن المختص من القيام بتشخيص مبكر من أجل السعى للتعامل الحسن والأمثل مع كل حالة على حدة، بغية الوصول بهؤلاء التلاميذ إلى بر الأمان وتقديم المساعدة اللازمة لهم في الوقت المناسب في الصفوف المدرسية، و من بين المحكات الرئيسية لتشخيص صعوبات التعلم نجد محك التباين أو التباعد بين التحصيل الدراسي ودرجة الذكاء وعليه كان لزاما على المختص أن يعرف درجة الذكاء العقلي الذي يتمتع بها التلميذ بواسطة إختبارات الذكاء، ويعد إختبار كوهس من أهم هذه الاختبارات وعليه سنتطرق في هذه الورقة البحثية إلى التعريف الشامل بهذا الأختبار وكيفية تطبيقه وإلى طريقة التنقيط. summary: Perhaps the disorder of learning difficulties is among the most dangerous disorders that a large group of students suffers from, and it has a close relationship with other disorders such as behavioral and emotional disorders, social maladjustment and others, This makes it worthy of study and research so that the specialist can make an early diagnosis in order to seek better and optimal handling of each case separately In order to reach these students to safety and provide them with the necessary assistance in a timely manner in school classes, and among the main tests for diagnosing learning difficulties, we find the test of discrepancy or divergence between academic achievement and the degree of intelligence, and accordingly it was necessary for the specialist to know the degree of mental intelligence that the student enjoys By IQ tests, The COHS test is one of the most important of these tests, and therefore, in this research paper, we will deal with a comprehensive definition of this test, how to apply it, and the grading method.
الكلمات المفتاحية
تشخيص، صعوبات التعلم، إختبار كوهس.
مقالات مماثلة
مركب مفيدة
.
ص 221-232.
جميلة بن قوة
.
نادية بلعباس
.
ص 183-206.
قطوف خالد إبراهيم
.
ص 139-150.
عينو عبدلله
.
خلاف أمال
.
ص 198-216.
ربيع بوخيار
.
زهير لونيس
.
ص 161-175.
