تنمية الموارد البشرية
Volume 16, Numéro 4, Pages 875-893
2021-12-27
Auteurs : Bouari Halima .
Cet article vise à montrer combien le retour à la littérature serait bénéfique dans la formation des médecins. Après s’être nourris des récits de leurs prédécesseurs humanistes, les soignants auront à inscrire leur expérience et les patients à faire entendre leur souffrance au moyen d’une écriture salvatrice. Il y est question d’explorer quelques témoignages et de mettre en valeur la médecine narrative en vue de l’amélioration du système sanitaire, en Algérie, qui ne doit pas se limiter à un simple acte technique. Les témoignages à écrire permettraient plus d’empathie dans la relation soignant/soigné et serviraient de guides pour le corps médical afin de bien prendre soin des patients, notamment ceux présentant des syndromes rares. Ils seraient également riches sur le plan lexical en offrant un dictionnaire médical simplifié, un précis d’anatomie et tout ce qui se rattache à la fréquentation des hôpitaux.
compétence scripturale ; médecine narrative ; récit médical ; soignant ; soigné
Bouari - Benalia Halima-ferdous
.
pages 12-24.
Ziani Lila
.
pages 173-188.
Benharrats Sarra Samra
.
Gharbi Abdellilah Radia
.
pages 265-272.
Hamache Djamila
.
pages 167-178.