Paradigmes
Volume 3, Numéro 9, Pages 11-13
2020-08-24
Auteurs : Bouari Halima . Kasmi Hafida .
L’acte d’écrire demeure le centre d’intérêt de l’Université dans la mesure où la formation-recherche travaille la propension à exprimer une opinion de manière réfléchie. C’est pourquoi, il est utile de s’interroger sur l’essence de cet acte.
écrire ; compétences littéraciques ; écriture scientifique ; écriture créative ; enjeux universitaires
Ferhat Salem
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pages 61-72.
Ramache Kamel
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Ouldabed Omar
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Abed Nacira
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pages 230-239.
Lamia Leboukh
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pages 243-360.
Gadi Bensahla Ibtissem
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pages 65-84.
Mezali Safia Latifa
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pages 83-95.