Annales de l’université d’Alger
Volume 35, Numéro 5, Pages 459-477
2021-12-22
دور المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة .
الكاتب : بونيف محمد لمين .
الملخص
الملخص: تهدف الدراسة الحالية الى معرفة دور المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري من وجهة نظر الأساتذة الباحثين بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة ، وهو محاولة من الباحث للتعرف على الدور الذي تقوم به هاته المستودعات في رصد الانتاج العلمي الاكاديمي الرمادي واحصائه واتاحته للمستفيدين من الاساتذة والباحثين في ظل الانفجار المعرفي وتعدد مصادره ، وقد قام الباحث بتطبيق دراسته ميدانيا على أساتذة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة ، اعتمادا على المنهج الوصفي التحليلي الملائم لموضوع وأهداف الدراسة . حيث شملت عينة الدراسة 117 أستاذا دائما في مختلف التخصصات بنسبة 50 بالمئة من مجتمع الدراسة . وتوصل الباحث في نتائجه الى مساهمة المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري في ظل إتجاه أساتذة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة نحو نشر وإتاحة بحوثهم العلمية الرمادية فيها.
الكلمات المفتاحية
المستودعات الرقمية المؤسساتية ; إتاحة ; الأدب الرمادي ; أساتذة الجامعة
مقالات مماثلة
محمد لمين بونيف
.
نصيرة لمين
.
ص 8-21.
بونيف محمد لمين
.
مرزقلال ابراهيم
.
ص 184-195.
كمال مسعودي
.
نادية بوزيان
.
ص 118-138.
