مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Volume 6, Numéro 4, Pages 1116-1136
2021-12-01
الكاتب : حمدي ام الخير .
يعتبر التعليم الجامعي أحد العناصر الأساسية المهمة في دعم التنمية البشرية في جميع أنحاء العالم، حيث إنّ التعليم الجامعي لا يوفر للفرد المهارات الأساسية اللازمة لسوق العمل فقط، وإنما يوفر أيضا تدريب ضروري لجميع الأفراد على اختلاف تخصصاتهم، إن التنمية الشاملة في أي بلد تقع على عاتق التعليم بصفة عامة وبشكل أساسي على الجامعة باعتبارها الأداة الأهم والأكثر فاعلية في العملية التنموية، فعليها يقع عبء تطوير أجهزة الدولة ومؤسساتها وتوجيه نشاطاتها الوجهة الصحيحة التي تخدم أهداف التنمية الوطنية الشاملة . ويعتبر الأستاذ الجامعي حجر الزاوية في العملية التكوينية والعمود الفقري في الجامعة فمن خلال النشاطات التي يقومون بها (تدريس ،ابحاث،مؤلفات،اشرافات ...)فإنهم يحضون بمكانة مرموقة وكان لابد من الاهتمام بتكوينهم وتأهيلهم خاصة في ظل الإصلاحات الجامعية والتطور المعلوماتي الهائل الذي يشهده العالم اليوم، ويمكن تنفيذ وتطبيق مفهوم الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، من خلال توفر كادر أكاديمي يمتلك كفايات ومهارات في كافة المجلات الأكاديمية والمهنية والمسلكية والثقافية والإنسانية والبحثية ويمارسها في الواقع، والتي يمكن أن تظهر في نتاج عمله في: "التدريس، وتطوير البرامج، تطوير المقررات، والإرشاد الأكاديمي، والإشراف، والترجمة، والتأليف، وإجراء البحوث وخدمات.وسنحاول من خلال ورقتنا البحثية تسليط الضوء على خصائص وادوار الاستاذ الجامعي في ظل متطلبات الجودة. Abstract : University education is an essential element in supporting human development worldwide. University education provides not only the basic skills needed for the labor market, but also the necessary training for all individuals of all disciplines. Education is generally the primary responsibility of the university as the most important and effective tool in the development process. It is the burden of developing the state's institutions and institutions and directing their activities to the right destination that serves the objectives of comprehensive national development. The university professor is considered the cornerstone of the training process and the backbone of the university. Today, the concept of total quality in university education can be implemented and implemented through the availability of academic staff possessing competencies and skills in all academic, professional, behavioral, cultural, humanitarian and research journals and practiced in practice, which can appear in the product of his work in: "Teaching Through our research paper, we will try to highlight the characteristics and roles of a professor under quality requirements.
الاستاذ الجامعي ; التعليم العالي ; الجودة ; الخصائص والادوار.
لعيادة مفيدة
.
براهمية صونيا
.
ص 721-737.
عويسي كمال
.
ص 521-529.
صدقاوي كمال
.
ص 218-232.
مناصري نسرين
.
عتيق منى
.
ص 176-187.
بولعاط عبد السلام
.
يحياوي إبراهيم
.
ص 193-214.