مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 18, Numéro 4, Pages 216-229
2021-12-01
مهارة التنفيذ لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل نظام التفويج المعتمد في البروتوكول الصحي الوقائي ودورها في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط
الكاتب : سعداوي عبد اللطيف . قدور بن دهمة طارق .
الملخص
ملخص :تهدف الدراسة إلى التعرف على دور مهارة التنفيذ في ظل نظام التفويج المعتمد في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط ، استخدمنا المنهج الوصفي على عينة متكونة من 120 تلميذ تم اختيارها بطريقة قصدية .لجمع البيانات استخدمنا أداة الاستبيان ، وقد توصلنا إلى أن تطبيق أستاذ التربية البدنية والرياضية لمهارة التنفيذ في ظل نظام التفويج له دور إيجابي في تنمية المهارات البدنية والمهارية ومهارات العلاقات الإيجابية مع الاخرين لدى تلاميذ الطور المتوسط وعليه نوصي بتوفير الوسائل التعليمية والمنشآت الرياضية ، بالإضافة إلى تقليص عدد التلاميذ في القسم مما يساعد الاستاذ في تطبيق مهاراته التدريسية بما يتماشى مع الاصلاحات التربوية الحديثة Abstract:The aim of the study is to recognize the role of the implementation skill under the system of crowning adopted in the development of some life skills in middle-stage students, we used the descriptive approach to a sample of 120 students who were selected in a meaningful way.to. We have found that the application of the skills of physical and mathematical education under the system of crowning has a positive role to play in the development of physical and skill skills and positive relations skills with others in the middle-level students, and we therefore recommend the provision of educational means and sports facilities. In addition to reducing the number of pupils in the department, this helps the professor apply his teaching skills in line with the modern educational
الكلمات المفتاحية
مهارة التنفيذ – نظام التفويج – المهارات الحياتية
مقالات مماثلة
سعداوي عبد اللطيف
.
قدور بن دهمة طارق
.
ص 376-391.
لبنى جيلالي
.
مجيد فرنان
.
ص 85-95.
العيد بن سميشة
.
ص 132-141.
