مجلة الإبداع
Volume 11, Numéro 2, Pages 425-438
2021-12-01
Auteurs : Belimane Wissam . Chahed Amina .
La présente étude s'inscrit dans le cadre du projet de mise en œuvre de l’Assurance Qualité (AQ) dans les Etablissements de l’Enseignement Supérieur (EES) en Algérie. Elle vise à explorer les niveaux de formation et d’implication des parties prenantes internes dans les démarches de mise en œuvre, tels que perçus par les Responsables Assurance Qualité (RAQs). L’étude est basée sur une approche qualitative à travers des entretiens avec 27 RAQs des différents EES. Les résultats révèlent que les RAQs considèrent le manque de formation/sensibilisation et d’implication des parties prenantes internes comme obstacle important au succès des processus d’AQ.
Assurance qualité ; Etablissements d'Enseignement Supérieur ; Responsables Assurance Qualité ; Formation ; Implication
Djellab Mohamed
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Khelifa Abdenour
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pages 1469-1497.
Bettahar Didia Chaimaa
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Djennane Hayat
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pages 284-298.
Hallouane Zouina
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pages 191-202.
Boukacem Amel
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Benhabib Abderrezzak
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pages 90-102.
Benslimane Amine
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Semaoune Khalissa
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pages 1039-1051.