إدارة
Volume 2, Numéro 1, Pages 113-121
1992-06-01
Auteurs : Bouara M. Tahar .
Le renouveau du service public dans l’enseignement supérieur peut s’inscrire dans la thématique de perspectives et de problèmes parce que qu’aucune réforme n’a touché actuellement le secteur de l’enseignement supérieur notamment les procédés de financement et la gestion d’établissements, d’enseignement supérieur et plus particulièrement les grandes universités. Il s’agit là d’un problème préoccupant qui rentre dans cette perspective compte tenu même du fait des textes constitutionnels qui mettent à la charge de l’État tout le financement de l’enseignement supérieur ; même la Constitution de 1989 le précise dans son article 50. Mais est ce que le fait que les finances de l’enseignement supérieur soient une charge de l’État signifie que l’État continue a être présent dans la gestion des établissements supérieurs et ce, malgré les tentatives de décentralisation et celles de doter ces établissements de moyens propres de compétences particulières parce qu’il s’agit d’un produit particulier ? L’étude du financement de l’enseignement n’est pas aisée et pose de nombreux problèmes. D’abord à quoi reconnait-on le système de financement du secteur éducatif si système il y a ? Ensuite comment peut-on apprécier actuellement les finances de l’enseignement supérieur, autrement dit est ce que l’on dépense bien, mal, beaucoup par rapport à l’objectif assigné, est-ce que cet objectif est clairement défini ? L’organisation et le fonctionnement des établissements d’enseignement supérieur qui découlent des textes réglementaires en vigueur permettent-ils une gestion rationnelle des finances et des moyens humains et matériels ? A toutes ces questions on remarque que la doctrine en Algérie n’a apporté aucune réponse. * Communication présentée aux actes du colloque maghrébin sur le renouveau du service public, Alger : école nationale d’administration, 9-10 octobre 1991
Enseignement supérieur, établissements d’enseignement supérieur, financement de l’enseignement supérieur, Service public, Algérie.
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pages 669-693.
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pages 599-615.